This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC
This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.
انضم إلينا في محادثات GESS المباشرة وشاهد المتحدثين يتناولون تحديات التعليم الرئيسية واتجاهاته وتأثير المملكة العربية السعودية 2030. توقع أفكارًا جريئة ورؤى جديدة ومناقشات جذابة.
MON 26 MAY
تحالف المدارس المستدامة (TASS) هو شبكة غير ربحية من المدارس تعمل معًا لتسريع الانتقال إلى مستقبل مستدام. وبصفتنا فاعلين في التغيير، فإننا نستغل التأثير الجماعي لأعضائنا، ونتواصل مع طلابهم، ونتعاون مع المنظمات المبتكرة في مجتمعاتهم المحلية لتحفيز تغيير النظم في خمسة مجالات رئيسية: الغذاء المدرسي، والحافلات المدرسية، والزي المدرسي، والمباني المدرسية، والتعليم من أجل الاستدامة. في هذه المحاضرة، سنتحدث عن نهجنا ونعرض دراسات حالة لتجارب ناجحة لتغيير النظم في مدارس حول العالم.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Anthony Dixon | Founder and Chairman | The Alliance for Sustainable Schoolsسنستكشف التحديات المتطورة التي يطرحها الذكاء الاصطناعي على النزاهة الأكاديمية في التعليم، مع تسليط الضوء على القضايا الدقيقة التي يواجهها كل من الطلاب والمعلمين. سنتعمق في تعزيز الثقة والمساءلة في الفصول الدراسية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مسترشدين بإطار عمل لمحو أمية الذكاء الاصطناعي مصمم لتمكين المعلمين. كما سيوضح العرض المبادئ الأخلاقية الأساسية لدمج الذكاء الاصطناعي بمسؤولية في التدريس والتعلم، مما يضمن نزاهة أكاديمية حقيقية للجميع.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Azza Salman | PhD Researcher | University of Toronto بالاعتماد على خبرتي العملية، سأستكشف الفروق الجوهرية بين القيادة والإدارة في التعليم، وكيف يمكن لقادة المدارس الإلهام والتمكين والقيادة برؤية تتجاوز الأدوار الإدارية. رؤيتي مبنية على الممارسة العملية، ومتوافقة مع أهداف رؤية 2030، مما يقود إلى تحول هادف في التعليم والتعلم في جميع أنحاء المنطقة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Mayada Bachir | Director of International Education | Al-Tahtheeb Educational Company يركز عرض دارين البحثي على ضرورة ضمان المدارس لتطبيق استراتيجية وإطار عمل وتطبيق وثقافة الحماية قبل السعي لتحقيق نتائج تعليمية وتعلمية عالية الجودة للطلاب. في هذا العرض، سيستخدم دارين النهج الشامل الذي تتبناه مؤسسة معارف للتعليم، من خلال الجمع بين مجالات الحماية المترابطة، وهي الصحة والسلامة المهنية وحماية الطفل ورفاهيته، كجزء من استراتيجية وإطار عمل الحماية، لضمان وجود نظام مبسط ومتسق في جميع مدارس معارف للتعليم الوطنية والدولية.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Darren Goodall | Group Head of Safeguarding | Maarif Educationاللغة : English
Topic : Early Years
Pam Mundy | Executive Director | Pam Mundy Associates Ltd
Fiona Carter | International Director | Wellington College International
Clemmie Stewart | Executive Principal | Beech Hall School Riyadhفي هذه المحادثة المباشرة، سنستكشف التقاطع القوي بين الحوار وتعليم المواطنة العالمية والتبادل الافتراضي. بناءً على عمل Generation Global، ستناقش هذه المحادثة كيف يمكن للمنصات الرقمية ربط الشباب من خلفيات متنوعة، وتمكينهم من الانخراط في حوار هادف ومنفتح. سنسلط الضوء على أمثلة حول كيفية دمج الحوار بفعالية في المناهج المتنوعة، من تعلم اللغات إلى الدراسات الاجتماعية، واستكشاف كيفية معالجة هذه المحادثات للقضايا العالمية الحرجة. النتائج فهم المبادئ الأساسية للحوار وكيف يدعم تعليم المواطنة العالمية استكشاف كيف يمكن لمنصات التبادل الافتراضي تسهيل المحادثات بين الثقافات وبناء التعاطف بين الشباب مناقشة تحديات وفرص تعزيز الحوار في الفضاء الرقمي وتأثيره على القضايا العالمية التفكير في دور التكنولوجيا في خلق مجتمعات عالمية أكثر ترابطًا وشمولاً ووعيًا.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Lucy Hayter | Director | Generation Global في هذا العرض التقديمي، سأستكشف الدور الحاسم للقيادة التربوية في بناء بيئات تعليمية ناجحة من خلال التخطيط الاستراتيجي وتطوير المناهج. انطلاقًا من خبرتي الواسعة في أدوار القيادة الأكاديمية، بما في ذلك فترة عملي كنائب رئيس الشؤون التنفيذية في شركة ابن رشد التعليمية القابضة، سأقدم رؤىً ثاقبة حول الاستراتيجيات الفعالة لتحسين مخرجات التعليم. ستغطي الجلسة جوانب رئيسية مثل تطوير منهج دراسي شامل يلبي احتياجات الطلاب المتنوعة، وتطبيق منهجيات تدريس مبتكرة، وتعزيز بيئة تعليمية شاملة وتعاونية. سيتعرف الحضور على مناهج عملية للتغلب على التحديات الشائعة في الإدارة التعليمية، مع أمثلة واقعية من مسيرتي المهنية. بنهاية العرض التقديمي، سيكتسب المشاركون فهمًا أعمق للعناصر الأساسية للقيادة التربوية وكيفية تطبيقها.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Muna Baidas | Academic Counselor | Ibnroshd Educational Holding Company عرض قصير عن كيف تدعم الروتينات اليومية رفاهية الطلاب وحمايتهم من خلال خلق الاستقرار، وتعزيز الصحة النفسية، وتمكين التدخل المبكر. يوفر الروتين للطلاب شعورًا بالأمان والانتماء. ويساعد المعلمين على ملاحظة العلامات المبكرة للمشكلات. كما أن وجود روتين قوي ومنتظم يبني ثقافة مدرسية إيجابية يزدهر فيها جميع الطلاب.
اللغة : العربية
Topic : Wellbeing
Yasir Alsharif | Boys School Principal | Riyadh schools - Al Malgaعند النظر إلى البيانات على مدار العمر، نجد أن الطلاب والبالغين على حد سواء يعانون من صعوبات كبيرة في تنظيم العواطف. فلماذا لا نُدرّس هذا منذ الصغر، بينما نُركز على الرياضيات والبرمجة وغيرها من المواد؟ أقترح، بناءً على الأدلة، البدء بالعواطف ثم بناء الباقي لاحقًا.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Mark Samways | Director of Wellbeing | The Free Spirit Collectiveاللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Davide Ruscelli | Coordinator of the Secretariat of the International Task Force on Teachers for Education 2030 | UNESCOستتناول هذه الجلسة التي يُقدّمها الدكتور ريتشارد تشيرشز نتائج تقرير بحثي صادر عن صندوق تطوير التعليم، يتناول تراخيص المعلمين كأداة فعّالة لتحسين جودة التعليم وتماسك النظام التعليمي. وبالاستناد إلى دراسات حالة مُعمّقة من مجموعة واسعة من الدول، بما في ذلك المملكة العربية السعودية، والمملكة المتحدة، والولايات المتحدة الأمريكية، وسنغافورة، وفيتنام، وإستونيا، وغانا، يُقدّم التقرير تحليلاً مُقارناً لأنظمة التراخيص عبر نماذج مركزية ولامركزية وهجينة. وستبحث الجلسة في كيفية مساهمة تراخيص المعلمين، عند مواءمتها بشكل مُتّسق مع المعايير المهنية، والتدريب الأولي للمعلمين، والتطوير المُستمر، في تعزيز ثقة الجمهور، ودعم نموّهم، وتحقيق تحسينات طويلة الأمد في نتائج الطلاب.
سيستعرض العرض نموذجًا ثلاثي الأبعاد لتصميم السياسات، طُوّر لمساعدة الحكومات على تصوّر إمكانيات الإصلاح في مجالات الحوكمة، وهيكل الترخيص، وتكامل التطوير المهني. كما سيُسلّط الضوء على دروس عملية لقادة النظام الذين يصممون أو يُراجعون أطر ترخيص المعلمين، بما في ذلك استراتيجيات لترسيخ التعلم المهني القائم على الأدلة، وضمان تكافؤ فرص الحصول على التعليم، وبناء رقابة فعّالة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr. Richard Churches | Director of Research | Education Development Trustصُممت هذه الورشة التفاعلية والتفاعلية لتعزيز الصحة النفسية والرفاهية العاطفية في مجتمع مدرستنا. ستُعرّف "لحظات اليقظة الذهنية" المشاركين على ممارسات اليقظة الذهنية، وتقنيات إدارة التوتر، واستراتيجيات تعزيز بيئة داعمة. من خلال التأمل الموجه، والتعبير الإبداعي، والنقاشات التعاونية، سيتعلم المشاركون أدوات عملية لتخفيف التوتر، وبناء المرونة، وتعزيز العلاقات الإيجابية. تهدف هذه الورشة إلى خلق تجربة مدرسية أكثر صحة ووعيًا للجميع.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Dima Nahouli | Head of Department | Nasser Center for Science and Technologyمع تقدمنا في العصر الرقمي، وبينما تُحسّن التكنولوجيا تجربة التعلم بشكل كبير، إلا أنها تُثير أيضًا السؤال التالي: كيف نضمن استفادة الطلاب الأقل من المتوسط والمتعلمين غير المُلِمّين بالتكنولوجيا استفادةً كاملةً منها؟ في هذه الجلسة، سنستكشف كيفية تسخير الذكاء الاصطناعي لتحقيق تعليم مُتمايز، والوصول إلى متعلمين مُتنوعين مع الحفاظ على نهج مُركّز على الإنسان ومتاح للجميع. سنناقش أيضًا كيفية إعادة صياغة التعليم للمستقبل - تعليم لا يقتصر على تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح في حياتهم المهنية فحسب، بل يُهيئهم أيضًا لعيش حياة تُسهم في مستقبل مُستدام. مع التركيز على المعيشة المُستدامة، سنستكشف كيف يُمكن للمُعلمين دمج الاستدامة في المناهج الدراسية، باستخدام كل من الابتكار التربوي والتكنولوجيا لتعليم الطلاب أهمية رعاية البيئة أثناء مُواجهة تحديات عالم سريع التغير.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Nazneen Usman | Quality Assurance and Educational Operations Specialist | Science Oasis International Schoolsورشة عمل: القائد 360 درجة الوصف: تقدم هذه الورشة مفهوم القيادة 360 درجة، الذي يمكّن القادة من التأثير في جميع الاتجاهات: على أنفسهم، زملائهم، مرؤوسيهم، وحتى قياداتهم العليا. تهدف الورشة إلى تزويد المشاركين بأدوات واستراتيجيات عملية لتعزيز دورهم القيادي في بيئة العمل. المحاور الرئيسية: القيادة الذاتية: تطوير المهارات الشخصية وإدارة الأولويات. قيادة الأقران: بناء فرق عمل فعالة وتعزيز التعاون. قيادة المرؤوسين: التحفيز والتوجيه لتحقيق الأداء الأمثل. القيادة للأعلى: التأثير الإيجابي على أصحاب القرار وصناعة التغيير.
اللغة : العربية
Topic : Leadership and Management
Dr. Ibtesam Alturki | Supervisor | Ministry of Educationاللغة : العربية
Dr. Saud Alsalahi | Advisor | Director General of the Arab Bureau of Education for the Gulf States
Prof. Abdulrahman Al Lily | Vice President | King Faisal University for Graduate Studies and Scientific Research
Dr. Bader Abdullah Al-Saleh | Faculty Member | King Saud University
Richard Culatta | CEO | ISTEفي ظلّ المشهد التعليمي المتغيّر اليوم، يعني البقاء في الطليعة التطوّر المستمرّ، سواءً كمعلّم أو قائد. لكن بالنسبة للمعلّمين المشغولين، قد يكون إيجاد الوقت للنموّ أمرًا صعبًا. تستكشف هذه الجلسة كيف تُساعد البرامج الإلكترونية المرنة والقائمة على البحث - حتى مستوى الدكتوراه - المعلّمين على صقل مهاراتهم، والقيادة بثقة، ورسم ملامح مستقبل التعلّم. بدءًا من فهم أحدث الاتجاهات التعليمية وصولًا إلى تعلّم كيفية دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في ممارساتك التعليمية، اكتشف كيف يُمكن لتطوير المهارات أن يُلائم حياتك، ويُعزّز مسارك المهني، ويضعك في طليعة التغيير.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Dr. Suzanne Otte | Director of the EdD and MA Educational Leadership programs | Edgewood Collegeبصفتي قائدًا تنفيذيًا ونائب مدير في إحدى أرقى مدارس المنطقة، فقد رأيتُ بنفسي أن القيادة لا تقتصر على الألقاب، بل على الثقافة. في هذه الجلسة، أشارككم رحلتي في تطوير المدارس من خلال تمكين الأفراد على جميع المستويات من التفكير والتصرف والقيادة الهادفة. واستنادًا إلى خبرتي كمستشار دولي في المجلس الثقافي البريطاني، وشريك أول في تحسين المدارس، وقائد متخصص في التعليم، أستكشف كيف يمكننا تجاوز النماذج الهرمية، وخلق بيئات يحيا فيها الجميع القيادة ويتنفسونها - من معلمي الفصول الدراسية إلى الطلاب. تدور هذه المحاضرة حول إحداث نقلة نوعية في العقلية: حيث تكون المحادثات الجريئة، والممارسة التأملية، والتعاون هي القاعدة. سأقدم استراتيجيات عملية وأمثلة واقعية عن كيفية مساعدتي للمدارس على ترسيخ القيادة في هويتها - بحيث لا تصبح القيادة مجرد شيء نفعله، بل شيئًا نفعله.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Sharlina Islam | Vice Principal | Riyadh Schools HittinTUE 27 MAY
كيف يبدو مستقبل العمل في عام ٢٠٣٠ وما بعده؟ كيف نُهيئ المتعلمين الشباب للنجاح في المستقبل؟ تسعى هذه الجلسة إلى استكشاف كيف يمكن أن يتغير عالم العمل عالميًا، وما هي المهارات والسلوكيات التي قد يحتاجها الشباب، وما يمكننا فعله كمعلمين لضمان جاهزيتهم للعمل. كما ستدعم الجلسة المعلمين بالأدوات العملية والموارد التعليمية اللازمة لتجهيز أنفسهم ومتعلميهم للانطلاق في هذه الرحلة الآن.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Lucy Hayter | Director | Generation Global هذا العرض التقديمي دعوةٌ قويةٌ للعمل، تحثُّ المعلمين والجهات المعنية على تبني رؤيةٍ أكثر شموليةً للتعليم. فهو يربط بين الأهداف الأكاديمية التقليدية والعناصر الأساسية للرفاهية والوعي الثقافي، مُقدِّمًا حجةً قويةً تُبرهن على أهمية الطلاب المتفوقين لعالمٍ مزدهر. من خلال دمج النماذج التعليمية الراسخة والاستراتيجيات العملية، يُقدِّم العرض خارطة طريقٍ لتطوير التعليم بما يتماشى مع أهداف رؤية 2030، بما يضمن أن يكون الطلاب ليس فقط مؤهلين أكاديميًا، بل أيضًا أصحاء، وواعين ثقافيًا، ومستعدين للمساهمة الفعّالة في المجتمع.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Hiba Mahmood Ali | Teaching Professional | Millennium Star Int. Schoolانضموا إلينا في محاضرة حول الثقافة العاطفية - أهميتها وكيف تُحدث تحولاً في ثقافة المدرسة. اكتشفوا كيف يُعزز تعليم المهارات العاطفية رفاهية الطلاب وقدرتهم على الصمود وتحسين أدائهم الأكاديمي. تعرّفوا على أهمية الاستثمار في الثقافة العاطفية اليوم لبناء مجتمع مدرسي أكثر تعاطفاً ونجاحاً غداً.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Mark Samways | Director of Wellbeing | The Free Spirit Collectiveستتناول المحاضرة رؤىً في المجالات التالية: كيف أعدنا إطلاق قسمنا من الصفر (رؤية القيم الثقافية). كيف طوّرنا قيادتنا من الداخل بشكل عضوي. كيف هيأنا قسمنا لقيادة عملية التحول الشاملة للمدرسة. كيف أصبحنا فريقًا عالي الأداء. كيف أدى ذلك إلى ابتكارات مثل منهج التربية البدنية عالي الأداء. لقد تحقق كل هذا بشكل أساسي بفضل نفس المجموعة من الأفراد الذين شغلوا مناصبهم سابقًا.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Mike Lowery | Director of Sport | GEMS Metropoleستستكشف هذه الجلسة التفاعلية التأثير التحويلي لنهج متعدد اللغات في كل من بيئات المدارس الابتدائية والثانوية. في كثير من الأحيان، يُنظر إلى التعدد اللغوي على أنه تحدٍ يجب التغلب عليه، بدلاً من كونه ميزة يجب احتضانها. من خلال التحول من عقلية قائمة على العجز إلى نموذج قائم على الموارد، يمكن للمعلمين إطلاق العنان للإمكانات التعليمية والاجتماعية والثقافية الكاملة لمتعلميهم متعددي اللغات. سيكتسب المشاركون استراتيجيات عملية ورؤى قائمة على الأبحاث حول كيفية تعزيز الاستفادة من التنوع اللغوي للطلاب للتعلم للجميع وتعزيز ثقافة مدرسية أكثر شمولاً وديناميكية. النقاط الرئيسية للحضور: كيف تشكل عقلية المعلم تجربة التعدد اللغوي في المدارس فهم أعمق لكيفية تعلم اللغات والحفاظ عليها أدلة مدعومة بالبحث على أن المتعلمين متعددي اللغات يمكنهم تحقيق نجاح أكاديمي كبير فوائد دمج لغات الطلاب الأصلية في التدريس والتعلم كيفية تضمين ممارسات التعدد اللغوي في جميع أنحاء المدرسة.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Soofia Amin | Assistant Head Teacher and Specialist Lead in Education | Multiligualism Kensington Primary Schoolيتحدث سام بصراحة عن معاناته الشخصية في مجال الصحة النفسية، سعيًا منه لخلق بيئة آمنة للحضور. هذا العمل البسيط، المتمثل في تعليم الناس كيفية خلق بيئة آمنة، يبني الثقة والتفاعل مع الجمهور. ثم يتعمق سام في أسباب السلامة النفسية، والأهم من ذلك، أنه يدعمها بمزيد من الأدوات والتقنيات اللازمة. تمنح هذه المحاضرة الشيقة الحضور تجربة فريدة، وتجعلهم يشعرون بالتواصل مع بعضهم البعض، وتمنحهم القدرة على استخدام هذه الأدوات في بيئاتهم أو مؤسساتهم.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Sam Harvey | Founder, Managing Director | Braver Leaders Mike Lowery | Director of Sport | GEMS Metropoleستتناول الجلسة عدة مواضيع رئيسية، بما في ذلك تمكين المدارس والجامعات من دعم مشاريع الاستدامة التي يقودها الشباب، ودور التكنولوجيا في حشد الشباب من أجل العمل المناخي، ودور الشراكات في تعزيز التعليم الأخضر.
اللغة : العربية
Topic : Learning Environment
Yamama Kenaqwy, PMP, CLM | Founder & Managing Director | Tadweera for Green Education
Dr. Ibrahim Alhussein | Consultant | Regional Center for Quality and Excellence in Educationتتناول هذه المشاركة دور اللطف والتقدير البسيط، مثل إهداء الورد، في تحسين الروح المعنوية وزيادة الإنتاجية في بيئة العمل. في ظل التحديات المعاصرة التي تواجهها المؤسسات التعليمية بشكل عام كيف للطف من أثر كبير في الحفاظ على معنويات الموظفين وتحفيزهم، وتظهر استراتيجيات القيادة باللطف كأداة فعالة ومبتكرة، فمن خلال تحليل الأدبيات ودراسات الحالة العملية، والتجارب الشخصية، نستعرض كيف يمكن لأفعال اللطف الصغيرة أن تخلق بيئة عمل إيجابية ومحفزة. نناقش أيضًا التأثير الإيجابي لهذه الأفعال على أداء الفريق وإنتاجيته، مع تقديم توصيات عملية للقادة عامة وفي التعليم خاصة حول كيفية تبني هذه الاستراتيجيات لتعزيز التفاعل والابتكار داخل فرقهم في المؤسسات التعليمية كالمدارس والإدارات.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr. Ibtesam Alturki | Supervisor | Ministry of Educationيأتي مشروع "النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم" ليمثلالتزامًا باحتياجات وتطلعات نظم التعليم في الدول العربية لتعزيز تنافسية مخرجاتها على الصعيد العالمي، والإسهام في تحقيق مؤشرات الهدف الرابع من خطة التنمية المستدامة لعام 2030 (ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع)؛ وذلك من خلال عمليات تحليل النظم التعليمية والاستفادة من الممارسات الفضلى عالمياً، من خلال تطوير معايير عربية للجودة في التعليم تسهم في دعم تطلعات الدول العربية نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة لعام 2030. يمثّل النموذج العربي للجودة والتميز في التعليم أداة استرشادية متكاملة لتحقيق الجودة والتميز في التعليم؛ تمّ بناؤه بالاستناد إلى إطـار فكـري واضـح يعتمـد علـى التكامـل والترابـط والتفكيـر المنظومي، ويتضمن منهجيات ومعايير ومؤشرات أداء وأداة قياس منهجية، يتميّز بقدرته على التطويع وفقًا سياقات الدول وخصوصياتها، بما يساعدها على تشخيص واقعها التعليمي واتخاذ الإجراءات التحسينية المناسبة وتحقيق أهدافها التنموية والتحوّل نحو المستقبل بدرجة عالية من الجاهزية والاقتدار.
اللغة : العربية
Topic : Curriculum
Haifa Abdullah Binkhamees | Capacity Building Specialist | UNESCO Regional Centre for Quality and Excellence in Education (RCQE)
Ahmad Al Yami | IT officer | UNESCO-RCQE
Prof. Fahad Suliman Alshaya | Member of the project's scientific committee | UNESCO l RCQEسيستعرض فيل النتائج والدروس المستفادة من كتابه الأكثر مبيعًا "مصانع السعادة"، وسيُوسّع حديثه في مؤتمر TEDx حول فوائد اتباع نهج إيجابي في التدريس والتعلم. سيستعرض فيل، من خلال نصائح واقتراحات عملية، العمل العالمي المعترف به في "مصانع السعادة"، والذي يهدف إلى تحقيق التوازن بين الصرامة الأكاديمية والتطوير الشامل القائم على الإيجابية. سيُلهم فيل القادة التربويين لوضع الإيجابية والاستراتيجيات القائمة على الثناء في صميم تطوير مدارسهم. بنظرة متفائلة واحتفالية إلى عالم الممارسة التعليمية، سيُدافع فيل عن رسالة مفادها أننا لسنا بحاجة إلى أن نكون "مصانع امتحانات" لنكون ناجحين، بل يجب أن نسعى دائمًا إلى وضع نهج "مصانع السعادة" في صميم كل قرار نتخذه كقادة مدارس.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Phil Mathe | Head of Student Opportunities | British International School Riyadh - Diplomatic Quarter Campusيمكن للتقييمات أن تُقدم تغذية راجعة قيّمة للطلاب حول فهمهم وأدائهم. تُساعد هذه التغذية الراجعة الطلاب على تحديد نقاط قوتهم ومجالات التحسين لديهم، وتوجيه تقدمهم التعليمي، ومساعدتهم على التركيز على مهارات أو فجوات معرفية محددة. ومع ذلك، غالبًا ما تُفوَّت فرصة إثراء التدريس من خلال التقييم أو تُساء استغلالها بسبب ضعف أساليب وأدوات التقييم. يُعد فهم الفروق بين "اختبار" الطلاب و"قياس التعلم" جزءًا أساسيًا من معرفة التقييم، وهو ما غالبًا ما لا يفهمه المعلمون جيدًا. ستُسلِّط هذه الجلسة الضوء على بعض الجوانب الرئيسية لمعرفة التقييم، وتُقدِّم أمثلة عملية لقياس التعلم، استنادًا إلى 95 عامًا من البحث والخبرة في التقييم لدى ACER.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Dr Jarrod Hingston | Acting CEO, ACER Middle East | Australian Council for Educational Researchأيادٍ صغيرة، تأثير كبير: كيف يقود صناع التغيير الشباب جهود الاستدامة؟ ماذا لو استطاع طلاب المرحلة الابتدائية أخذ زمام المبادرة في جعل مجتمعاتهم أكثر استدامة؟ في هذه الجلسة الملهمة، سيشارك صناع التغيير الشباب من نادي "جذور وبراعم" الابتدائي التابع لـ AISR كيفية معالجتهم للتحديات البيئية والاجتماعية الواقعية من خلال مشاريع عملية. من الحد من هدر الطعام وتعزيز الوعي البيئي، يُثبت هؤلاء الطلاب أن العمر ليس عائقًا أمام إحداث فرق. انضموا إلينا وهم يستعرضون رحلتهم - من تحديد المشكلات إلى اتخاذ إجراءات هادفة - مُظهرين قوة المبادرات الشبابية في بناء مستقبل أفضل. من خلال قصتهم، سيكتسب المعلمون أفكارًا عملية لتعزيز قدرة الطلاب على اتخاذ القرارات، والتعلم من خلال الخدمة، والمسؤولية البيئية في فصولهم الدراسية. استعدوا للإلهام والنشاط، واستعدوا لتمكين الجيل القادم من صناع التغيير!
اللغة : English
Topic : Sustainability
Kristy Godbout | Elementary Teacher | American International School انضموا إلينا في جلسة حصرية لمدة ساعة، نُقدّم فيها برنامج "التعليم من أجل المستقبل"، وهو برنامج تطوير مهني مبتكر طوّرته ونفّذته أكاديمية الملكة رانيا للمعلمين والجامعة الأمريكية في بيروت. صُمّم هذا البرنامج لسد الفجوة بين معارف الطلاب وكيف يُمكن للمعلمين توجيههم بفعالية في المواضيع الناشئة، وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لمواكبة المشهد التعليمي المتطور. ستُقدّم الجلسة رؤىً حول الوحدات الرئيسية للبرنامج، بما في ذلك: الذكاء الاصطناعي في التعليم - تسخير التكنولوجيا لتحسين تجارب التعلم. تغيّر المناخ - فهم الاستدامة في التعليم. التعلّم المُخصّص - تصميم التعليم لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة. القيادة - بناء مهارات قيادية فعّالة. نموّ الطفل وعلم النفس - فهم كيفية تعلّم الأطفال ونموّهم.
اللغة : English
Topic : Recruitment and Development
Nabila Bashir | Director of Business Development and Growth | Queen Rania Teacher Academy, Jordan
Siham Kibbi | Online Program Recruiter | Education & Leadership Development Specialist | American University of Beirut
Ingrid Abouzeid | Program Manager | American University of Beirut اللغة : English
Topic : Motivation / Coaching
Bill Connor | Creator, Smart Speakers Programme | Spacetoon EducationWED 28 MAY
في ظلّ المشهد التعليمي المتغيّر اليوم، يعني البقاء في الطليعة التطوّر المستمرّ، سواءً كمعلّم أو قائد. لكن بالنسبة للمعلّمين المشغولين، قد يكون إيجاد الوقت للنموّ أمرًا صعبًا. تستكشف هذه الجلسة كيف تُساعد البرامج الإلكترونية المرنة والقائمة على البحث - حتى مستوى الدكتوراه - المعلّمين على صقل مهاراتهم، والقيادة بثقة، ورسم ملامح مستقبل التعلّم. بدءًا من فهم أحدث الاتجاهات التعليمية وصولًا إلى تعلّم كيفية دمج أدوات الذكاء الاصطناعي في ممارساتك التعليمية، اكتشف كيف يُمكن لتطوير المهارات أن يُلائم حياتك، ويُعزّز مسارك المهني، ويضعك في طليعة التغيير.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Dr. Suzanne Otte | Director of the EdD and MA Educational Leadership programs | Edgewood Collegeتركز هذه الورشة عىل كيفية االنتقال من موظف عادي إىل موظف محترف من خالل اكتساب مهارات األداء العالي وااللتزام بمعايير االحترافية في بيئة العمل. تتناول الورشة استراتيجيات تطوير الذات وتعزيز المهارات الشخصية والمهنية، بما يسهم في تحسين األداء وزيادة الكفاءة واإلبداع. الهدف هو تمكين الموظفين من التفوق في أدوارهم وتحقيق تأثير إيجابي ومستدام في أماكن عملهم
اللغة : English
Topic : Motivation / Coaching
Hind Alkhamali | Principal | Learning Oasis Schoolيستفيد الطلاب من وحدات دراسية موضوعية مُخطط لها جيدًا ومتكاملة، تتضمن استراتيجيات تُحفزهم على تنمية دافعيتهم لتعلم موضوع ما، وفهم محتواه بوضوح، وتطبيق ما تعلموه من خلال تجارب لغوية غنية. في هذه الجلسة، سنستكشف كيفية تحسين التخطيط والإعداد من خلال الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لدعم بناء الوحدات الدراسية والاستراتيجيات المحددة. سنستكشف بإيجاز كيف يُمكن للطلاب أيضًا الاستفادة من الذكاء الاصطناعي بطرق تُعزز التعلم، لا تُعيقه.
اللغة : English
Topic : Digital / eLearning
Erick Herrmann | Elite Trainer | Be GLAD“البيئة المهيئة” أو “المعدة” هي مساحة مصممة بعناية لدعم استقلالية الأطفال وتشجيعهم على الاستكشاف والتعلم الذاتي، وهي مبدأ أساسي في تعليم مونتيسوري. يتم تنظيم البيئة بطريقة منطقية وجذابة، مما يسمح للأطفال بالتحرك بحرية والتفاعل مع الأنشطة وفقًا لوتيرتهم الخاصة. تهدف هذه البيئة إلى تعزيز المسؤولية والثقة بالنفس، مع التركيز على تلبية اهتمامات كل طفل بطريقة طبيعية. تلعب المواد دورًا محوريًا في هذه البيئة. فهي أدوات ملموسة ومصممة ببساطة، تساعد الأطفال على التعلم من خلال التفاعل المباشر والاكتشاف. تشمل المواد أدوات مثل “البرج الوردي”، “الحروف الرملية”، و”الخرز الذهبي”، التي تساهم في تعزيز المهارات الحسية والمعرفية والحركية. تشجع هذه المواد الأطفال على حل المشكلات بشكل مستقل، مما يعزز تركيزهم وتفكيرهم النقدي. البيئة المهيئة، مع المواد المختارة بعناية، تمنح الأطفال فرصة التعلم والنمو بحرية وبتوازن.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Thanaa Jaberi | Founder | La Casa Dei Bambini رحلة القيادة هي مسيرة مستمرة من التعلم والتطور تبدأ من اكتشاف الذات وتنمية المهارات مرورًا بفهم الآخرين والتأثير فيهم وصولًا إلى تحقيق الأهداف وصناعة التغيير إنها ليست مجرد منصب أو سلطة بل فن يوازن بين الرؤية والإلهام وبين الحكمة واتخاذ القرار لخلق بيئة ناجحة ومؤثرة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Assaf Alamri | School Principal | Ibn Rushd Educational Holding Companyفن التحدث بلغة الشمولية يكشف عن القوة العظيمة التي تحملها الكلمات في بناء بيئات شاملة تتيح للجميع الشعور بالانتماء. في هذه الجلسة، سنستكشف كيف يمكننا استخدام لغتنا وأسلوبنا في التواصل لخلق مساحة مرحبة، محترمة، وداعمة، حيث يُحتفى بالجميع بغض النظر عن خلفياتهم، قدراتهم، أو هوياتهم. من خلال أمثلة حية، مناقشات عميقة، وتمارين تفاعلية، سيتعلم المشاركون كيفية التحدث بلغة الشمولية، مع التركيز على مفاتيح التعاطف، الاحترام، والفهم الحقيقي للآخرين. سنتناول خلال الجلسة استراتيجيات فعّالة لاستخدام اللغة لتخطي الحواجز، وتعزيز التنوع، وضمان أن جميع الأصوات مسموعة وموضع تقدير، مما يعزز التواصل الفعّال والشامل في جميع جوانب حياتنا.
اللغة : English///Arabic
Topic : SEN / Gifted & Talented
Thara Alhewaili | SENCO KG–Lower Primary | Beech Hall School Riyadhمشروع توربين التغيير هو مساحات للعمل الابتكاري والإبداعي الرقمي حيث يلتقي الطلاب بأشخاص مشاركين ، وبناء صداقات ، والتعاون ، والابتكار ، والاختراع. هذه غالبا ما تكون في مجال علوم الكمبيوتر ، تشغيل الأجهزة والصناعة والعلوم والمجالات الرقمية. يقوم مشروع توربين التغيير بنشر الابتكار في مشروع واحد في كل مرة ، والتركيز على التعلم العملي " افعلها بنفسك (أو افعلها مع الآخرين) حيث يجتمع الطلاب حول مجموعة من الأنشطة ، بما في ذلك صناعة النسيج ، والروبوتات ، والطهي ، والحرف الخشبية ، والالكترونيات ، والتصنيع الرقمي ، والإصلاح الميكانيكي ، أو الإنشاء - باختصار ، مما يجعل أي شيء تقريبا. هذا التركيز على التعلم الإبداعي هو أحد الأسباب وراء اعتبار مشروع توربين التغيير من قبل المعلمين بمثابة مفتاح الابتكار وطريقة مثالية لتزويد الطلاب بالنجاح في المستقبل.
اللغة : العربية
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Nora Al Suroor | Early Childhood Specialist | Najran Education, Fifth Schoolيتناول العرض مبادرة المدرسة للتعرف على تفرد كل طالب وتمكينه من تحقيق إمكاناته الكاملة. ويناقش العرض الفجوة التي تهدف المبادرة إلى سدها، واستراتيجياتها وأهدافها ورحلة المدرسة في تحقيقها.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Dr. Hessan Babtain | General Manager of the Boys Schools | Dar Al Fikr Schoolsمع نمو سوق المدارس الدولية في المملكة العربية السعودية، يتزايد الطلب على المعلمين ذوي الكفاءة العالية. ومع ذلك، تُشكّل المنافسة من دول مجلس التعاون الخليجي الأخرى وديناميكيات القوى العاملة المتغيرة تحديات كبيرة في جذب أفضل المواهب والاحتفاظ بها. انضم إلى سامي يوسف، رئيس قسم الأبحاث العالمية في ISC Research، للحصول على رؤى حصرية قائمة على البيانات من تقرير حركة المعلمين 2024، الذي يُسلّط الضوء على أهم اتجاهات التوظيف والاحتفاظ بالمعلمين في المملكة. بالإضافة إلى ذلك، سنستكشف كيف يُمكن للتطوير المهني المستمر ثنائي اللغة أن يكون أداةً استراتيجيةً لرعاية المواهب المحلية والاحتفاظ بها، مع استعراض رؤى من برنامج القيادة ثنائي اللغة الرائد في مدارس مسك. انضم إلينا لاكتشاف استراتيجيات عملية تُعزز مسار التوظيف لديك، وتُعزز استبقاء المعلمين، وتُوفر فرص نمو مهني شاملة - مما يضمن نجاحًا طويل الأمد للمعلمين والمدارس الدولية في المملكة العربية السعودية.
اللغة : English
Topic : Recruitment and Development
Sami Yosef | Head of Global Research | ISC Researchالجلسة الحوارية: مركز إقليمي للجودة والتميّز في التعليم (RCQE) النموذج العربي للجودة والتميّز في التعليم (AMQEE) – الجزء الثاني جلسة الأبعاد البصرية والفكرية للهوية تُعد هذه الجلسة امتدادًا للجلسة الأولى الخاصة بالنموذج العربي، حيث تهدف إلى إشراك الجمهور المستهدف من مفكرين ومتخصصين في صياغة هوية بصرية عربية مشتركة تُجسّد هوية النموذج العربي وتعكس مكوّناته.
اللغة : العربية
Topic : Curriculum
Abdulaziz Obeid | Studio Manager | UNESCO Regional Center for Quality and Excellence in Education